Trabalho Integrado – Tabuada / divisão / divisibilidade

Esta atividade está sendo proposta ao trabalho em equipe que temos desenvolvido com Professoras Carla de Vera de Matemática.

Neste jogo nossos alunos testarão seus conhecimentos da tabuada, divisão e regras de divisibilidade.

Para jogar é só clicar no link abaixo:

http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-tabuada-428051.shtml

Boa Sorte!

Trabalho com Números Positivos e Negativos

Essa atividade foi adaptada do trabalho da professora Cleidi de MAtemática, publicado outrora.

Para os alunos com dificuldades essa atividade é excelente, pois, trabalha áreas do conhecimento e áreas do desenvolvimento como atenção, concentração, raciocínio lógico, noções espaciais, representações, linguagem e lateralidade além da coordenação motora fina na atividade classificatória.

Para os alunos da Sala de Recursos fizemos a seguinte mudança: utilizamos apenas duas cores, azul para positivos e vermelho para os negativos, isso facilita sob o aspecto da classificação que usamos posteriormente em atividades sistematizadas com exercícios. Depois que compreenderam o jogo os alunos começaram a registrar seus resultados com canetas das cores correspondentes, isso auxiliou na segurança quanto ao uso da caneta e precisão no registro. Observem as fotos! Depois passamos a operação de adição com positivos e negativos e os alunos classificaram por cores e deram continuidade ao trabalho. Também trabalhamos as operações de multiplicação, com regra de sinai, montamos expressões…  Logo postaremos um material com tudo sistematizado. Consideramos esse recurso como um dos mais significativos esse semestre, pois, em consenso no grupo de professores concluímos que números positivos e negativos é um conteúdo que não podemos deixar passar!! Ele fundamentará outros conteúdo e novas disciplinas a partir da oitava série. Também sugerimos adaptações curriculares prevendo a assimilação deste conteúdo completamente até a sétima série.

Jogo matemático de álgebra

Segue vídeo da professora CLeidi, colega da rede estadual. Considerei que o jogo é excelente e com certeza será muito útil, tanto como metodologia de ensino  para alunos com dificuldades de compreensão que necessitam do concreto, como método de avaliação para a alunos que solicitam adaptação curricular.

Att.

Sucesso!

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